El curso de inglés para la generación que scrollea, juega, crea y domina el internet. 8 misiones épicas. Un idioma. Infinitas posibilidades.
Una agencia misteriosa llamada GEN-Z Studios te reclutó para una misión épica: crear contenido viral en inglés y conquistar internet. Cada lección = una misión. Cada actividad = XP. Al completar las 8 lecciones desbloqueas el título de ⭐ Certified Global Creator y accedes a la sala VIP de GEN-Z Studios. ¿Estás listo para hacer historia?
8 lecciones · 100 XP por misión completada · Logros desbloqueables
Cada estudiante crea en 2 minutos su "Creator Card" con: nombre de canal, nicho, 3 palabras que describen su contenido y un emoji que los representa. Luego la comparten al grupo.
Graba un video de 30–45 segundos como si fuera la intro de tu primer video de YouTube/TikTok en inglés. Presenta: quién eres, qué tipo de contenido harás, y por qué la gente debería seguirte. Usa al menos 5 palabras del vocabulario de la lección.
Cada estudiante escribe 3 afirmaciones sobre su rutina (2 verdaderas, 1 falsa). El grupo tiene 30 segundos para adivinar cuál es la mentira.
Escribe y presenta el guion de un vlog "Day in My Life" en inglés. Describe AL MENOS 6 actividades de tu día usando adverbios de frecuencia y vocabulario de la lección. Puedes presentarlo como si hablaras a cámara (puedes grabarlo o solo actuarlo en clase).
Cada estudiante cuenta en 20 segundos la jugada más épica o el fail más grande que haya tenido (en cualquier juego, deporte o situación). Debe usar al menos 3 verbos en pasado simple.
Presenta en 60 segundos una reseña de tu videojuego o película favorita. Cuenta: qué es, por qué es épico, qué pasó la última vez que jugaste/viste, y si lo recomendarías. Usa mínimo 8 verbos en pasado simple.
El profesor proyecta afirmaciones polémicas sobre música. Los estudiantes van a un lado del aula si están de acuerdo (AGREE) y al otro si no (DISAGREE). Cada persona debe dar 1 razón en inglés.
Crea una playlist de 5 canciones para un mood específico (estudio, entrenar, llorar en la oscuridad, etc.). Presenta cada canción en inglés explicando: por qué la elegiste, qué emoción te da y si crees que está underrated u overhyped. Mínimo 30 segundos de presentación.
Tarjetas de bingo con destinos y actividades de viaje. Los estudiantes preguntan a sus compañeros: "Are you going to visit [lugar]?" o "Would you like to [actividad]?" El primero en completar una línea gana.
Presenta en 90 segundos tu "Dream Trip" como si fuera el intro de un travel vlog. Incluye: destino, por qué lo elegiste, qué VAS A HACER allá (mínimo 5 planes con "going to"), y un travel hack tuyo. Puedes usar fotos o imágenes de fondo.
Cada estudiante mima que está comprando algo online (haciendo gestos de scroll, click, leer reviews). Los demás preguntan: "What are you buying? Are you spending a lot?" Solo pueden responder con Present Continuous.
Graba o actúa un video de unboxing de un producto (real o imaginario). Luego escribe/lee una reseña de 1 estrella o 5 estrellas de ese producto en inglés. El video debe incluir mínimo 6 formas del Present Continuous y describir lo que está pasando en tiempo real.
El profesor lee situaciones de collab (ej: "La otra persona quiere todo el crédito"). Los estudiantes levantan tarjeta ROJA (hard pass / red flag) o VERDE (green light / I'm down) y explican en inglés con un modal verb por qué.
En grupos de 2-3, elaboren un pitch de collab de 2 minutos para una marca real o inventada. Deben proponer: el tipo de contenido, los términos, los beneficios mutuos y responder 2 objeciones del "cliente" (otro grupo). Deben usar mínimo 4 modales diferentes.
Antes del Boss Fight final, se hace la ceremonia de logros. Cada estudiante recibe sus medallas ganadas en las 8 lecciones y suma su XP total. Se revela el Leaderboard final del curso.
Cada estudiante presenta su Channel Launch Pitch de 2–3 minutos en inglés. Es una presentación completa que incluye:
💡 Formato libre: puede ser video grabado, presentación en vivo, slideshow con narración o actuación dramatizada. ¡La creatividad vale XP extra!